随(🈯)着莫(mò )戴(🌠)尔(👷)中学(xué )的关(✒)闭，奥(ào )蒂斯和埃(āi )(🍩)里克(🌰)现在(zài )(🕋)面临着新的挑战(zhàn ) — 迎(🔧)接他们在卡文(wén )迪什第(dì )六学院的第(💤)一天。奥蒂斯担心能否(🌗)成功(♑)建(📼)立(lì )新(xīn )诊所，而埃(āi )里(lǐ )克(kè )则祈祷他们不会再次成为失败者。但对(duì )所有莫戴尔(🎫)中(zhōng )学的(de )(😚)学生来说，卡文迪什都是一(yī )种(🐖)文化冲击(jī ) — 他们自认(🥁)为进步(🚨)开明，但这(🔢)所新学院达到了(㊗)另一个层(céng )面。这里的(🐑)社区花(🤠)园(yuán )有(🌞)每日瑜伽，有强烈(liè )的可持(🍄)续(⛏)发(fā )展氛围，还有一群因为…善良而受欢迎的(🐀)孩子！小薇完全被这(zhè )(🗳)个学校以学生为主导的非竞争教学方式所折服，而杰(jié )克逊仍在努力忘记(jì )卡尔(ěr )。艾梅选(🔈)择了 Art A Level 课(kè )程，想(🔷)要(yào )尝试一些(xiē )新(xīn )的东(dōng )西(xī )，而亚当(🌂)则(zé )在(🌱)纠(👄)结主流(🖍)教育(💣)是否适合他。美国这边，梅芙在(zài )著名(📤)的华(🍺)莱士大学实(⏺)现着她(tā )的(🤼)梦想(xiǎng )，师从异教(jiāo )作(zuò )家(jiā )托马斯·莫洛(🈺)伊。奥(ào )蒂斯(sī )非(🐈)常想(xiǎng )念(niàn )她，同时适应着自己(jǐ )(👼)不再是(⛅)家中独子(zǐ )，也(yě )不再是(🕵)校园(yuán )里(lǐ )(📯)唯一的(de )治(zhì )疗(🏗)师·(🗒)···(🌒)··(🎆)